تم تفعيل برنامج ( دوائي في غذائي ) في مدرستنا وقد تم عمل هذا الفيلم ببرنامج MOVIE MAKER
rastanura3
rastanura3
الاثنين، أبريل 30
عمل الطالبة فاطمة مرزوق الشمري الفصل 3/ أ
مشاركة بعمل من الطالبة فاطمة الشمري
بمناسبة يوم الجودة العالمي في التربية
وشكراً لك يافاطمة مساهمة تشكرين عليها
السبت، أبريل 28
تدوير المعادن وعمل الصف 2/ أ
%E2%80%AC+%E2%80%AB%E2%80%AC.jpg)
%E2%80%AC.jpg)
عمل طالبات الصف 2/ أ
شهد البخيت
لبنى المقري
نور الأنصاري
مرام العنزي
لمياء القحطاني
رهف الخمسان
ليلى العليان
ابرار بالحارث
شهد البخيت
لبنى المقري
نور الأنصاري
مرام العنزي
لمياء القحطاني
رهف الخمسان
ليلى العليان
ابرار بالحارث
سنريكم نهاية المشروع بعد الإنتهاء منه
%E2%80%AC.jpg)
مشاركة الطالبة إبتهال الرشــيدي 2/ أ
التدوير
وقامت الطالبة رهف آل بهرر مع والدتها جزاها الله كل خير بخياطتها
وإظهارها بهذا الشكل
أشكر مرة أخرى أم رهف آل بهرر على تواصلها معنا
الأحد، أبريل 22
استبانة قياس رضا المعلمة- الإدارية ( الجودة)
العبارة
|
موافق بشدة
|
موافق
|
لا أدري
|
غير موافق
|
المبنى المدرسي ملائم للعملية التعليمية
| ||||
خدمات النظافة في المبنى جيدة
| ||||
اشعر بالملل أثناء العمل وقلة الفائدة والروتين المعتاد
| ||||
اشعر بضعف الرغبة في القيام بالمهام الوظيفية
| ||||
أعاني من مشاكل ترتبط بعدم وضوح واجباتي
| ||||
اشعر بأن عملي يحقق شعوري بالإنجاز والتفوق
| ||||
يمتاز الجدول المدرسي بالعدالة والإنصاف بين المعلمين
| ||||
الوسائل التعليمية كافية للقيام بمهامي على أكمل وجه
| ||||
أستطيع التواصل مع إدارة المدرسة بسهولة
| ||||
إدارة المدرسة تقدر ظروفي بصفة عامة
| ||||
اشعر بالمودة والتعاون مع إدارة المدرسة
| ||||
اشعر بالمودة والتعاون مع زملائي المعلمين
| ||||
لدي مشاكل ترتبط بأساليب التعامل مع الطلاب
| ||||
لدي مشاكل ترتبط بالتعامل مع أولياء أمور الطلاب
| ||||
ظروف العمل تؤثر على حياتي الشخصية
| ||||
الإدارة تشعر بالمسؤولية ولديها القدرة على تبصيري بالتقصير
| ||||
نظام التحفيز بالمدرسة جيد أجد
| ||||
صعوبة في التأقلم في المدرسة وأرغب في النقل
| ||||
اشعر بالسعادة والرضا في العمل بالمدرسة
| ||||
الإدارة تشجع على الإبداع والتميز
| ||||
تتخذ الإدارة أسلوب المشاورة قبل اتخاذ القرار
| ||||
الخدمات المساندة للعمل جيدة كتهيئة الفصول أو قاعات التدريس
| ||||
أجد صعوبة عندما أرغب الإطلاع على تقارير الأداء الوظيفي الخاص بي
| ||||
توزيع الطلاب في الفصول يناسب حجم الفصل
| ||||
الإدارة تشجع على زيادة النمو المهني للمعلمين
| ||||
الإدارة تتيح للمعلمين تنفيذ النشاطات اللاصفية
| ||||
الإدارة تقدّر جهود المعلمين الإبداعية
| ||||
تتخذ الإدارة الإجراءات التربوية المناسبة لاحتواء مشاكل الطلاب
| ||||
تتجاوب إدارة المدرسة مع احتياجات المعلمين
| ||||
تتفهم إدارة المدرسة طبيعة خصوصية المرحلة العمرية للطلاب
|
اسم المعلم (اختياري) : .............................
التخصص : ..................................
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)